Les élèves abordent la photographie noir et blanc, et travaillent leurs postures ( cadrage, angle de vue, luminosité,..) afin de travailler des objets mis en scène de façon mystérieuse et inquiétante. Je vous laisse apprécier le travail de ces artistes photographes Mme Legrand
NUAGE De quelle façon, les artistes s’emparent-ils et interrogent-ils l’immatérialité ? Pour quelle représentation ? Depuis le Moyen-âge, le nuage constitue un sujet onirique dans l’histoire des Arts, symbolisant à la fois l’enfance, l’insaisissable, le mouvement permanent, le fugitif, l’éphémère. Ce territoire propice aux rêveries a été le temps d’un sujet pour nos élèves […]
Comment l’Art peut-il intégrer le design? Demande: Après avoir croqué votre chaussure, et étudier les proportions. Transformez la pour qu’elle soit adaptée à un personnage de fiction de votre choix. Vous pouvez y ajouter des éléments fantastiques, et options irréelles. Le personnage doit être identifiable visuellement. Objectif de la séquence : ‐ Expérimenter diverses modalités […]
INKTOBER qu’est ce que c’est? Inktober, créé par Jake Parker en 2009, est un défi qui se déroule entre le 1er et 31 octobre, dont le but est de produire un dessin par jour suivant des contraintes qui changent chaque année. Les dessinateurs peuvent publier leurs œuvres sur les réseaux sociaux. Ce défi nécessite donc […]
CADAVRE EXQUIS : Ce jeu graphique ou d’écriture collectif a été inventé par les surréalistes, vers 1925. Les élèves de 5ème se sont essayés au jeu individuellement, en piochant des phrases associées au sens parfois incongru. Ils ont ensuite interprété cette phrase avec des techniques mixtes et graphiques. Mme Legrand